Để ứng phó với tình trạng giảm tỷ lệ sinh, Bộ Giáo dục Đài Loan lập dự thảo “Điều lệ chuyển đổi sáng tạo giáo dục bậc cao”, hy vọng có thể thúc đẩy các trường đại học cao đẳng của Đài Loan chuyển đổi cơ cấu.
Tuy nhiên, vào ngày 15-7, công hội ngành giáo dục bậc cao chỉ ra, “Điều lệ chuyển đổi sáng tạo giáo dục bậc cao” do Bộ Giáo dục thảo ra không hướng tới mục tiêu “Công cộng hóa” giáo dục bậc cao, trong dự thảo đề cập tới việc thí điểm trường học sáng tạo để khích lệ giáo viên và học sinh lập nghiệp và hỗ trợ các ngành nghề sáng tạo; theo đó các trường giáo dục bậc cao được điều động nhân viên, đầu tư nguồn vốn và nhập cổ phần bằng kỹ thuật, thông qua kế hoạch sáng tạo để thúc đẩy các doanh nghiệp phái sinh, tham gia kinh doanh, và có thể xin phép với cơ quan chủ quản cho phép đối tượng hợp tác ngoài nhà trường có thể đặt địa điểm hoặc đăng ký công ty tại nhà trường, để sử dụng làm địa điểm cho sự nghiệp tạo mới. Các điều khoản như vậy chẳng khác nào mở cửa cho các trường giáo dục bậc cao có thể rộng rãi phát triển các doanh nghiệp phái sinh, sẽ làm lẫn lộn sự định vị của trường học ban đầu vốn là phi kinh doanh, huống hồ đất đai của rất nhiều trường đại học đều là tài sản quốc hữu, nếu tùy tiện cho thuê, sẽ làm lợi cho doanh nghiệp.
Đối với việc, này, Phó Trưởng ty – Ty Giáo dục bậc cao Bộ Giáo dục Đài Loan Chu Tuấn Chương nhấn mạnh, đối tượng hoặc doanh nghiệp hợp tác với nhà trường phải có sự kiên kết với bản chất nghiên cứu giảng dạy, hoặc là để hỗ trợ giáo viên phát huy sở trường để sáng tạo nghề, không phải chỉ là chủ cho thuê nhà thuần túy. Ông Chu Tuấn Chương nói:“Đặt địa điểm tại trường là để học sinh thực tập, để học sinh càng có khả năng thực tế, để việc giảng dạy và khóa học của giáo viên có thể liên kết kết nối với doanh nghiệp, chúng tôi hy vọng doanh nghiệp có thể đặt địa điểm hoặc đăng ký công ty tại trong nhà trường là vì điều này.”
Hải Ly